Idag fick eleverna i uppgift att arbeta med geometriska former. De skulle bygga samma form fast större, fyra gånger större. Till uppgiften hörde också att de skulle använda matematiska begrepp. När barnen pratade och beskrev för varandra vad de gjorde och hur de tänkte så skulle de försöka använda flera av de matematiska begreppen som vi hade skrivit på tavlan.
Begreppen på tavlan som barnen kunde välja att använda sig av.
Här följer nu några bilder från lektionen.
